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摘要:
作文教学的评价机制主要是指作文教学活动与结果做出的一系列的价值判断行为,它贯穿于教学活动的始终,是提高学生作文兴趣的重要手段。
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文献信息
篇名 浅析如何让作文评价激励学生写作
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 语文教学 评价激励
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 2892字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
评价激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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