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摘要:
一堂成功的语文课其评价的首要标准就是它是否有"语文味".提倡"语文味",就应净化语文课堂、提升教师素养、促成师生情感的共鸣.
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文献信息
篇名 初中语文课堂中的"语文味"初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文课堂 语文味 初探
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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