初中数学课堂教学中的合作学习策略探讨

• 作者: 江永红
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索2
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中应用合作学习主要是让学生共同完成任务,实行的一种有责任分工的互助性学习方式,通过合作学习能够较好地实现学生主体地位的突显,学生在课堂教学中通过合作探究学习新知识,能够提高学生的主观能动性,使其自主地进行思考与解决问题.