情景模拟结合病例分析在ICU实习护士教学中的应用

• 作者: 王佩
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 情景模拟 案例分析 实习护士教学
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 308
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4
• 字数: 1425字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨情景模拟结合案例分析在ICU实习护士教学中的效果.方法 选取2014年12月-2015年9月在我科临床实习护生48名,在临床带教中采用情景模拟结合病例分析教学法.模拟活动结束后发放调查表,进行统计分析总结.结果 大多数护生认为情景模拟结合病例分析法能提高自己的学习兴趣、操作技能、临床思维能力以及理论结合实践的能力等.结论 情景模拟结合病例分析法适合ICU实习护士带教,有利于培养护生的临床学习兴趣、操作技能及临床思维能力.