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摘要:
在新基础教育课程改革的引领下,创新教育成为时代教育的主题.它要求对课堂教学进行深层思考与创造,打破了传统的课堂教学模式.基于此,文章从教师角色和学生角色出发,对如何转变教育观念来促进师生发展进行探析.
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自然
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 转变教育观念,促进师生发展
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 课程改革 教育观念 师生发展
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号 G625
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622231
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作者信息
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1 谢艳玲 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教育观念
师生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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