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摘要:
毋庸置疑,小学体育对于小学教学有着非常积极的推动作用,并得到了众多的专家和学者的高度认可.但是,在小学体育的有效教学中,却遇到了很多阻力.为此,就提升小学体育教学的有效性策略,从小学体育教育教学宗旨、小学体育教学中存在的问题、小学体育教学的有效性策略三方面入手,探讨小学体育有效教学.
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小学体育
有效性
教学策略
探究提高小学教学有效性策略
小学教学
教学有效性
策略
内容分析
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文献信息
篇名 探究小学体育教学有效性策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学体育教学 小学生 有效性 策略
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 237
页数 分类号
字数 2312字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓军 1 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
小学生
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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8795
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