建构主义理论对大学英语教学的启示

• 作者: 张媛
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.22.075

摘要

建构主义教学观强调在课堂上真正的以学生为中心,激发学生对信息的有意义的建构,进而提高学生发现问题、分析问题的能力,通过对建构主义理论内涵的介绍,阐述了该理论对大学英语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛		47	23	2.0	3.0