如何进行小学数学课堂教学管理

• 作者: 徐岩
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 管理
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201622145

摘要

教学的目的之一是为了让学生能够更好地对知识进行吸收.在课堂上对学生的管理是教学活动最基本的运转条件,是提高课堂效率的强心剂.其不但决定着学生的学习状态,更时时刻刻影响着学生对知识理解的程度与效率.文章分析了课堂管理中激励对学生的积极作用,提出了优化小学数学课堂管理的相关策略,从而为提高学生的课堂学习效果提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐岩		6	8	1.0	2.0