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摘要:
学生的主体作用是指学生在教师的指导下,运用探索性的学习态度和创新精神,发挥自身优势和潜能,自主获得知识和创造的本领,使自身素质得到优化.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂教学中学生主体作用的发挥
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学英语 课堂教学 主体发挥
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 430
页数 1页 分类号
字数 2310字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽平 2 1 1.0 1.0
2 周冉 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
主体发挥
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
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