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摘要:
目的:探讨PBL教育模式在糖尿病管理中应用及护理新进展。方法就134例入住我院的糖尿病患者采用随机分组的方式分为对照组67例和实验组67例。对照组依照常规护理,实验组采用PBL教育模式来进行护理。观察实验组与对照组患者对糖尿病相关知识的掌握率,自我管理能力,血糖的控制情况。结果实验组各项指标均优于对照组。结论在糖尿病管理中采用PBL教育模式患者,可以使糖尿病患者的行为得到更好的规范,让糖尿病患者养成良好的生活习惯,达到让糖尿病患者得到更好的恢复的目的。
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文献信息
篇名 PBL教育模式在糖尿病管理中应用及护理新进展
来源期刊 医学信息 学科
关键词 PBL教育模式 糖尿病管理 进展
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2843字 语种 中文
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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