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摘要:
素质教育的核心是培养学生的创新意识,而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地.关于打造高效课堂,是个常谈的话题.有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既考虑教师教的有效行为,又考虑学生学的有效行为.
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中学数学
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问题情境
课堂提问
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学数学有效课堂的建设策略分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学生学 有效课堂 教学策略
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 127
页数 分类号
字数 2289字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学生学
有效课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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172
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