初中生物教学面临的困境及对策研究

• 作者: 吴华
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 初中 生物教学 改革与探索
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 510-510
• 页数: 1页
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

在初中的各个课程当中，生物科目非常重要，它既彰显出理科的严谨，又显示出文科的优雅。但是由于生物课程中存在着较多的原理公式，流程复杂，再加上教师的授课方式不当，经常会出现学生不愿意学习生物或者是学不懂生物的现象，本文就初中生物教学中存在的问题进行了探讨，并提出了完善教学模式，改变教学质量的诸多对策。