农村小学口语交际归因分析及策略思考

• 作者: 于立新 李颖
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 口语交际 归因 策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

本论文探讨了农村小学语文口语交际教学的现状，以中段口语交际教学设计为例浅谈自己对口语交际教学实施策略的见解和意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		1	0	0.0	0.0
2	于立新		1	0	0.0	0.0