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摘要:
班主任是全班学生的教育者、组织者和实施者,是促进学生身心发展的重要角色.低年级学生年龄小、活泼好动、自由散漫、自我约束力差,对于低年级班主任来说,更需要具备一定的组织管理能力.培养学生良好的行为习惯和安全教育是工作的重点.同时,班主任也要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是自身素质、道德修养,还是一言一行、一举一动都要成为全班几十个孩子的榜样.
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文献信息
篇名 小学低年级班主任工作点滴谈
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 班主任 工作 点滴谈
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2228字 语种 中文
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1 李玉萍 5 0 0.0 0.0
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