浅议情景教学在小学数学教学中的有效应用

• 作者: 康洪浩
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 情景教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 368
• 页数: 1页
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学过程中,使用情境教学也创设生动有趣教学情景,可以促使学生在学习的过程中真正掌握数学知识的价值,但教师需要坚持正确的教学理念,不仅如此还要进一步清楚课堂教学过程中,学生才是最重要的主角.就是需要在教学过程中将教材灵活的运用,促使学生不断构成属于自己的知识体系.