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摘要:
语文教师应当充分发挥语文课程促进学生发展的功能,要使不同层次的学生都获得应有的语文素养,同时帮助学生在语文学习中探寻适合自己的发展方向,提供他们展示才华的舞台.因此,教师一定要用心学习新课程标准,转变教学观念并努力提升教学效率.教学观念是对教学基本问题的看法,具有明显的时代性.那么我们小学语文教师怎么才能与"课改"俱进,提升语文教学的有效性呢?
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文献信息
篇名 试论如何转变小学语文教师观念
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 语文 观念
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 332
页数 1页 分类号
字数 2253字 语种 中文
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