美国教师档案袋评价对我国教师评价的启示

• 作者: 黄淑艳
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 教师评价 启示 档案袋评价法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

自90年代以来,在"以人为本"的思想影响下,在保证教学质量的前提下,教师开始反思以往档案中对学生评价的利弊,这促进了教师评价的发展,一种新的教师评价理念逐步形成.在美国有一种评价方案叫作"档案袋评价",因其灵活实用的特点而在众多评价方案中脱颖而出,随着我国新课程改革的逐步深入,新教师评价理念不断发展,"档案袋评价"被引入到我国,在评价内容、评价理念、评价方法和教师的评价标准等方面给我国教师评价很多启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄淑艳		1	0	0.0	0.0