小学数学复习课的四字策略漫谈

• 作者: 刘景武
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 复习课策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 字数: 121字
• 语种: 中文

摘要

复习课练习的特点与新授课的练习不同,应换个角度,多联系学生的日常生活解决实际问题,体现综合性、灵活性、发展性,有利于培养学生的实践能力和创新意识.复习课应"下要保底,上不封顶",让不同层次的学生都有不同程度的提高.小学数学复习课要真正上好、上出实效并不容易,需要在实际中摸索,根据实际,因材施教,灵活选用方法,激发学生的学习兴趣,使学生在复习中不断总结、不断反思,实现发散思维与聚合思维的有效统一,这样既发展智力,又提高能力,为下一步学习新知识打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘景武		2	0	0.0	0.0