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摘要:
学困生的转化工作是实施素质教育的要求,素质教育的核心之一就是面向全体学生,只有全体学生都得到全面发展,才能使全民族的素质得以提高,只有从实际上消除大量的学困生存在的事实,才谈得上面向全体学生.在本文中,笔者就结合自己多年的教育教学工作,谈谈如何赏识学困生、转化学困生.
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转化学困生的四条策略
学困生
教育失误
转化工作
班级
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转化学困生工作的思考
思想
学困生
好学生
如何转化学困生
不歧视
多表扬
少批评
因人施教
例谈高中"厌学型"化学学困生转化策略
'厌学型'
化学
学困生
转化
内容分析
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文献信息
篇名 转化学困生策略之浅探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 转化 学困生 方法
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G632.0
字数 2023字 语种 中文
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1 张红英 21 55 3.0 7.0
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转化
学困生
方法
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