加强农村小学科学教学，提高学生的科学素养

• 作者: 刘中润
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村小学 科学教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 223-223,224
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

小学科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的自然科学，是现代社会公民素质提升的重要手段。《全日制义务教育科学课程标准》在课程性质中就明确写到：“小学科学教育以培养科学素养为宗旨”，要求教育者在小学科学教学中以培养学生的科学素养为最高己任和最终目标。因此，在小学科学教学中，特别是在农村小学科学教学中要重视学生科学素养的培养。本文从自身教学实践出发，指出了农村小学科学教学存在的现状，并结合问题提出了相关改进措施，以期望促进农村小学科学教学，提高学生的科学素养。

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1	刘中润		1	0	0.0	0.0