本科学前专业音乐课程设置现状调查与教学模式改革浅析--以辽宁省四所高校为例

• 作者: 赵秉禹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 学前专业 音乐课程设置 衔接 教改
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 体 育 艺 术
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: J60-4
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

本科学前专业音乐课程目前存在着与幼儿园音乐教学衔接不当等问题。经以辽宁省省四所高校为案例，考察辽宁省48所公私立幼儿园音乐教学实际情况，对此提出在课程设置和教学实践的改革方案，并在专业音乐教师培养方式、数字化应用等方面进行调整，以期达到为幼儿园培养优秀音乐教师的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秉禹	沈阳师范大学学前与初等教育学院	8	8	2.0	2.0