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摘要:
"任务驱动"教学法在初中信息技术教学中的有效应用,不但可以增强学生对于信息技术课的兴趣,促进学生之间的互动交流,还可以提高学生学习的自主性.因此,本文从"任务驱动"教学法的内涵出发,探讨了"任务驱动"教学法在信息技术课堂中的有效应用.
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任务驱动教学法
信息技术教学
教学任务
浅谈"任务驱动"教学法在信息技术课堂中的有效运用
任务驱动法
教学方法
教学风格
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈"任务驱动"教学法在信息技术教学中的应用
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 信息技术教学 "任务驱动"教学模式 现状应用
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教学·信息
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
"任务驱动"教学模式
现状应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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95
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