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关于素质教育评价机制改革的几点思考——强化教育教学管理,推进素质教育
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摘要：
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基于素质教育的小学教学管理机制
素质教育
教学管理机制
基于素质教育的几点思考
素质教育
机制
管理
改革学生评价制度 加速推进素质教育
素质教育
评价制度
教师
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
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教学管理
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教师文化
师资培养
学生负担
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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