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摘要:
我国古诗词是精神文明中重要的瑰宝,凝结了前辈们的智慧与经验,而关于古诗词的教学也是小学语文教学中的一个重要组成部分.在小学阶段,学生的认知能力和理解能力还处于比较低的水平,对于古诗词的押韵、平仄等知识常常感到比较困惑,并且由于新课改号召要在课堂教学活动中充分发挥学生的主体地位,本文中,笔者将结合实际经验,简要分析小学语文古诗词教学的教学艺术.
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文献信息
篇名 也谈小学语文古诗教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 古诗教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
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