浅述初中数学生活化教学策略

• 作者: 宋丽平
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感.在实践初中数学生活化的过程中,如何使学生切实体验到身边有数学,激发他们的学习兴趣如何激发学生的探索意识,增强学生在生活中的应用数学的意识,提高他们的应用能力和自主创新能力?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽平		1	0	0.0	0.0