小学数学教与学的探讨

• 作者: 王柳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学数学 生活化 多变化 培养途径
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 311-312
• 页数: 2页
• 字数: 5066字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革的目标中,强调指出:要改革课程目标过分注重传承知识的倾向,强调课程要促进每个学生身心健康发展,培养良好品德,培养终身学习的愿望和能力;改革教学过程中过分注重接受学习、机械记忆、被动模仿的倾向,倡导学生主动参与、交流合作、探究发现等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王柳		1	0	0.0	0.0