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摘要:
在新时期下,互联网+已经成为社会发展的主要力量,在现代教育领域中,必须坚持与时俱进的原则,充分利用互联网+的优势,现代化、高效化的开展教育教学活动,从而培养更多的人才.鉴于此,下面从少数民族预科教育的特性出发,分析了当前少数民族预科教育中存在的不足,并提出了互联网+时代下少数民族预科教育策略.
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教育目的
培养目标
少数民族预科学生族群意识与教育管理
少数民族
预科教育
族群意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"时代下的少数民族预科教育探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 互联网+ 少数民族 预科教育
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
少数民族
预科教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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