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摘要:
剪纸属于我国传统的民俗文化艺术,因为其自身的独特审美价值,得到我国人民群众青睐,属于我国民间艺术瑰宝,在现代也属于我国小学美术课堂的重要学习内容,它不仅可以提高学生的动手能力,还可以培养学生的审美能力,对于学生的文化心智也可以进行启迪.
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关于剪纸艺术进入美术课堂的教学实践探究
剪纸艺术
美术课堂
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 剪纸艺术引进小学美术课堂的实践意义探索——以辉发满族剪纸为例
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 剪纸艺术 小学 美术课堂
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 体育·美育
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 G623.75
字数 1854字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐贵库 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸艺术
小学
美术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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