探究小学数学应用题的教学策略

• 作者: 袁德荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 247
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中会遇到一个难点,那就是应用题教学,因为这既是数学知识的实践应用,还会与学生的实际生活产生广泛的联系.这就需要教师在教学过程中,应该避免形式单一和结构封闭的教学模式,重视数学语言教学,使学生的数学逻辑思维能力能够得到有效的提高.本文主要就小学数学应用题教学存在的问题以及有效开展教学的策略进行僬侥的分析,旨在能够帮助提高小学数学教学效率,提高学生综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁德荣		2	0	0.0	0.0