优化练习设计提高教学实效 ——小学数学教学探究

• 作者: 张宗岭
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学教学 练习设计 效率 素质
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 241
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

小学数学练习是小学生学习的基本方法,是学生对学习内容的实践运用活动,是学生学习数学知识、发展思维能力的一项经常性实践活动,也是师与生、生与生交流信息的一个窗口,它具有对学生牢固掌握某种知识、技能或拓展思维、发展非智力因素的作用.新课程指导下的数学教学中,特别重视数学练习设计,认为科学设计数学练习,是提高学生学习效率的重要手段和有效途径.只有通过有效的练习,才可以能提高课堂效益,减轻学生过重的学习负担.