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摘要:
数学阅读能力是指以数学的思维为基础,用数学的认知、观念、方法来解读、理解数学问题或者数学材料,从中获取数学知识的能力.美国著名心理学家布鲁纳认为学生在成长过程的认知,可以在头脑中构成一个储存信息的系统,学生可以依据这个系统来解决生活、学习上的问题.而培养初中生数学阅读能力就是培养学生认知能力的过程,有利于他们更好地学习数学.
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文献信息
篇名 培养学生的数学阅读能力势在必行
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 初中数学 阅读能力 培养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2398字 语种 中文
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1 黄艳 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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初中数学
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