探讨初中语文课堂提问策略

• 作者: 周桂玲
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂提问 实施策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G6233.3
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

对于初中阶段的语文教学,课堂提问是提高教学质量的有效方法.在现有的教学案例中,如何进行有效的课堂提问、课堂提问的技巧及课堂提问时间掌控等问题,有待进一步研究.笔者就针对初中语文课堂提问的意义、创新及策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周桂玲		1	0	0.0	0.0