“三学期制下”专业核心课教学模式探索

• 作者: 沈晓莹
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 三学期制 矿井通风 任务驱动 实例教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 字数: 3397字
• 语种: 中文

摘要

在学校三学期制改革契机下，本文提出了一种基于任务驱动的实例教学法，以专业核心课《矿井通风》及其课程设计为例，分析了其在三学期制下的具体实施方法，论述了取得的成效，简述实施存在的问题并提出了建议，对同类课程改革具有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓莹	贵州大学矿业学院	4	1	1.0	1.0