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摘要:
最近几年,我国教育的不断改革与发展.初中数学是我国基础教育中的学科之一,起到了承上启下的作用与功能.通过学习初中数学知识,可以将小学与高中数学教育结合在一起,这凸显出了数学教学的目标性与计划性.因此,在网络环境的背景下,教师要做好初中数学教学的研究性学习工作,帮助学生学习好数学知识,提高学习的质量.
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文献信息
篇名 网络环境下的初中数学研究性学习探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 网络环境 初中数学 研究性学习 探讨研究
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
初中数学
研究性学习
探讨研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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