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摘要:
在语文课堂上,评价语言的恰当运用能让课堂充满生机,焕发出人文气息.恰到好处地运用好课堂评价语言和评价方式,可以让学生客观地认识问题,扶持学生进步.教师只有用心修炼自己的语言,使课堂评价语言丰富多彩,才能让课堂灵动鲜活,才能让学生在轻松、愉快的氛围中前行.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学语文课堂评价语言的认识略谈
来源期刊 未来英才 学科
关键词 课堂评价语言 激励性 批评性 艺术性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂评价语言
激励性
批评性
艺术性
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