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摘要:
CAD技术是我国企事业单位中较为常用的一种信息化绘图技术。高等院校开设的CAD课程,对学生创新能力的培养,有着积极的促进作用。在对CAD教学与学生创新能力培养之间的问题进行探究的过程中。本篇文章主要从高等院校CAD教学的主要特点入手,对基于学生创新能力培养的教学实践措施进行了探究。
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实验教师队伍
化学教学论课程改革实践与学生创新能力培养
化学教学论
教学改革实践
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 CAD教学与学生创新能力培养的实践研究
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 CAD教学 学生创新能力 特点 实践方式
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-
页数 1页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢静雅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
CAD教学
学生创新能力
特点
实践方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
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1008
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