让数学课堂教学生活化

• 作者: 余常兵
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（50）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

数学来源于生活,数学服务于生活.在数学的课堂教学中,我们要充分运用课堂教学主渠道作用,尽可能地让学生带着数学问题接触生活实际,指导学生用数学的眼光看问题,用数学的头脑想问题,加深学生对生活中数学问题的理解.数学的课堂教学需从课前准备、教学内容、课堂练习、实践操作、拓展延伸等方面去体现生活化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余常兵		4	0	0.0	0.0