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摘要:
在新课改环境下,作为一名英语教师,一方面要通过各种方法,向学生传授知识并使他们掌握课堂内容,另一方面更要重视培养和提高学生对这门学科的兴趣,应该结合学生实际特点,扎实整合教材,巧编英语歌谣,优化课堂教学活动,使得学生在课堂中自主求知,这样才能提高英语课堂的有效性,让学生在课堂上,学得更快,学得更多,学得更好.
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文献信息
篇名 如何进行有效的小学英语课堂教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 252
页数 分类号
字数 2419字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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