浅谈初中英语课堂的导入技巧

• 作者: 徐珊珊
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语 课堂导入 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

俗话说:讲台如舞台,教师如导演.巧妙的导入,往往一开始就能吸引学生的注意力,使学生兴趣倍增,印象深刻,既调动了学生学习的积极性,老师也能很快找到讲课的感觉.相反,如果导入欠佳,一开始就会令学生觉得这节课没意思,学生的精力就会分散,注意力也不集中,教师讲课的情绪也较低落.因此,英语教师掌握新课的导入艺术并加以巧妙地运用,对提高课堂教学效果有着十分重要的意义.

作者信息

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1	徐珊珊		2	0	0.0	0.0