作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高三阶段是学生学习的关键阶段,其不仅关系到学生的高考成绩,而且关系到学生的心理素质培养,学习习惯养成等等方面的内容。对于高三物理学习来说,同样需要予以高度关注,提高学习效率,优化学习质量是我们进行物理学习的关键。基于此,本文对高三物理学习效率的提升策略进行研究和分析,以供更多的学生予以参考和借鉴。
推荐文章
中学生物理学习自我效能感培育策略的实验研究
学习自我效能感
激励性评价
归因
初二学生物理学习中成就动机、学习策略与学习成绩关系的研究
教育心理学
问卷法
成就动机
学习策略
学习成绩
提高高中物理学习效率及答题方法
高中物理
学习效率
答题方法
"互联网+"背景下医学物理学课程的教学探究
医学物理学
"互联网+"
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高三物理学习效率的提升策略探究
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 高三物理学习 提升策略 分析研究
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 353-
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓梁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高三物理学习
提升策略
分析研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
论文1v1指导