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摘要:
高职类院校培养的是高技能技术应用型人才,因此,高职高等数学的主要任务是:服务学生专业学习和专业发展,而当前高职高等数学纯数学理论的课堂教学难以满足新时期对高等数学的教学要求.高职高等数学及时更新教学观念,积极开展与专业课结合的教学实践,基本形成了项目引领、任务驱动、服务专业的教学模式,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 高职高等数学与专业课程结合的教学改革实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高等数学 教学实践 专业结合
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 80
页数 分类号
字数 2418字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马维楷 阿拉善职业技术学院基础部数理教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
教学实践
专业结合
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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