论文降重
免费查重
数学思维的起点——数形结合
原文服务方：
新课程
摘要：
推荐文章
融数入形发展数学思维
融数入形
数形结合
数学思维
数学思考
巧用数形结合,优化初中数学教学
数形结合
初中数学
课堂教学
数形结合思想指导下的高职数学思维力培养
数形结合
高职数学
思维力
培养
"数形结合"天地宽——数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
数形结合
小学数学教学
教学渗透与应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (3)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (1)
二级引证文献 (0)
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2014(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2017(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
