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原文服务方: 新课程       
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融数入形发展数学思维
融数入形
数形结合
数学思维
数学思考
巧用数形结合,优化初中数学教学
数形结合
初中数学
课堂教学
数形结合思想指导下的高职数学思维力培养
数形结合
高职数学
思维力
培养
内容分析
关键词云
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篇名 数学思维的起点——数形结合
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索篇1
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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