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摘要:
针对常规检测课程体系与现有相关人才需求的矛盾,对检测系列课程群进行了教学改革,建立了理论授课、综合设计性实验、实践现场实习三个模块为一体的检测课程群,通过课程的教改,既增强了学生的考研就业竞争力,又提高了学生的综合实践应用能力.
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文献信息
篇名 关于建设检测实践课程群的教学改革
来源期刊 山西建筑 学科 教育
关键词 检测课程 教学改革 实践能力 课程设置
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 建筑业管理与政策研究
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1883字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐桂芹 15 125 3.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
检测课程
教学改革
实践能力
课程设置
研究起点
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期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
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