谈听觉训练对视觉障碍学生的缺陷补偿

• 作者: 朱荣
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 听觉能力 视缺陷 视障学生
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 课题◆理论◆研讨
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G762
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

对于视障学生来说，在众多感受器官中听觉功能的作用尤其重大，它责无旁贷地担负起感知世界的主要任务。同时在盲教育教学实践中，也不难发现听觉对视障者的学习、生活以及缺陷补偿都有着极其重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荣		1	0	0.0	0.0