情感教育在初中历史教学中的运用

• 作者: 林月华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中历史 情感教育 原则
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 326-326,327
• 页数: 2页
• 字数: 4805字
• 语种: 中文

摘要

处在当前教育改革背景下，对初中历史教学中融入情感教育理念，对学生的全面素质培养就有着积极作用，对教学水平的提升也有着促进作用。初中历史是学生学习的必要课程，对学生了解历史，以及树立独立的价值观有着启发意义，情感教育在其中的作用发挥就比较突出。基于此，本文主要就初中历史教学中情感教学的作用和情感教育目标进行分析，然后结合实际对初中历史教学中情感教育应用的原则和策略进行研究，希望此次理论研究有助于实际教学发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林月华		4	0	0.0	0.0