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摘要:
随着教育的普遍性,大学生越来越常见,各大高校的艺术类专业也在不断扩招。越来越多的学生通过美术类高考这个途径报考艺术院校,越来越多的民办高校以及综合性大学陆续创立艺术设计学院,更多的设计培训机构也相继出现,社会对设计的认可和教育正在迅速的发展。随之,很多的艺术院校的学生毕业时面临就业困难,市场竞争激烈,缺乏工作经验等问题。各大院校也在人才培养上及教学方式上做出相应的改革,并将实践项目引入教学中。
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艺术设计专业课程实践教学的改革探索
艺术设计专业
实践教学
人才培养
“双主式”教学模式在艺术设计专业课程教学中的应用
“双主式”教学模式
艺术设计
主导
主体
基于装潢艺术设计专业课程的赏析教学
基于装潢艺术设计
专业课程
赏析教学
基于项目教学法的高职专业课程教学模式探究
项目教学法
零件的工艺编制与实施
高职教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实践项目引入艺术设计专业课程的教学模式探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 艺术设计 人才培养 改革 实践项目
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 157-157
页数 分类号
字数 2206字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宇婷 安徽工程大学机电学院 9 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
人才培养
改革
实践项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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