化工类全日制专业硕士研究生培养方案的探索

• 作者: 刘玲 张玲 朱兆友 杜德清 武玉民 王晓红 王英龙
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: 双导师制 专业学位 教学方式 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G643|TQ0-4
• 字数: 3028字
• 语种: 中文

摘要

双导师制对保障全日制专业硕士研究生培养质量具有重要的意义。本文以化工类全日制专业学位研究生为例，从课程体系建设、教学方式改革及论文体系建设三个方面对双导师制中的校内培养环节进行了探索研究，对目前校内培养存在的问题和不足提出了对策和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武玉民	青岛科技大学化工学院	78	521	14.0	18.0
2	朱兆友	青岛科技大学化工学院	48	213	8.0	11.0
3	王晓红	青岛科技大学化工学院	39	161	7.0	11.0
4	王英龙	青岛科技大学化工学院	30	157	6.0	11.0
5	刘玲	青岛科技大学化工学院	5	12	2.0	3.0
6	杜德清		12	21	3.0	3.0
7	张玲		6	21	2.0	4.0