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新课程背景下小学语文教学的有效性分析
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摘要：
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浅析新课程理念下小学语文教学的有效性
新课程背景
小学语文教学
教学氛围
教学理念
新课程理念下小学语文教学有效性的探索
小学语文
教学参与
学生为本
新课程背景下小学语文教学策略探究
新课程
小学语文
教学研究
新课改背景下小学语文教学有效性探析
新课改
小学语文
教学有效性
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节点文献
学语文
学生认知能力
小学语文课堂
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有效性分析
人为因素
单一教学模式
课堂任务
实际教学情况
知识讲解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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