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摘要:
综合性学习是课程改革的着力点,是新课改语文课程中一种新的教学形式,能为学生的终身发展、整体发展奠定扎实的基础.《语文课程标准》指出,开展语文综合性学习,在于"拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉,渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力".综合性学习是语文课程整合的具体实施形式,是促进教学方式变革的重要手段.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文"综合性学习"的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 教学 综合性学习 策略
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 250
页数 分类号
字数 2135字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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