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情感因素对大学英语教学的启示
情感因素对大学英语教学的启示
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摘要：
本文主要分析了影响外语学习的情感因素,并对大学英语教学提出一些建议,以期能促进大学英语的教学效果.
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主办单位：
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1672-8289
CN：
64-1054/N
开本：
大16开
出版地：
宁夏回族自治区银川市
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
34711
总下载数（次）
166
总被引数（次）
54544
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